2022年河南自考《学前教育心理学》真题·1

学前教育心理学试题

　　课程代码：00882

　　1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用!黑色字迹的签字笔或钢笔

　　填写在答题纸规定的位置上。

　　选择题部分

　　注意事项：

　　每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一 、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1. 教育心理学成为一 门独立学科的重要标志是出版了桑代克的（）

　　A. 《教育心理学》 B. 《心理学》

　　C. 《实验心理学》 D. 《普通心理学》

　　2. 蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为（）

　　A. 关键期 B. 准备期

　　C. 发展期 D. 敏感期

　　3. 特别适合在工作记忆中对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征的知识表征方式是（）

　　A. 概念 B. 命 题

　　C. 表象 D. 图式

　　4.通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的直观教学方式是（）

　　A. 实物直观 B.模象直观

　　C. 言语直观 D. 知识直观

　　5.儿童通常通过三种方式达成守恒：可逆、补偿和 （）

A. 同 一 B. 同 化 C. 顺 应 D. 变式

　　6.1959年正式系统地提出智力动作按阶段形成理论的心理学家是（）

　　A.莱本 B. 加里培林

　　C. 艾尔丝 D. 皮亚杰

　　7.动作技能也称（）

　　A.智力技能 B. 认知技能

　　C. 运动技能 D. 知觉技能

　　8.动作技能学习的真正开端是（）

　　A. 讲解 B. 模 仿

　　C. 示范 D. 练习

　　9.按照技能所具有的功能，技能分为知觉技能、操作技能与 （）

A. 情感技能 B. 感觉技能

　　C. 认知技能 D.动作技能

　　10.检验道德教育成效的唯一客观标准是（）

　　A.道德认知 B. 道德情感

　　C. 道德行为 D. 道德意志

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