河南自考2022年10月《学前儿童心理卫生与辅导》真题·3
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河南自考2022年10月《学前儿童心理卫生与辅导》真题·3
二、判断题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B"。
16.心理健康并不是一种固定不变的状态,而是一个不断发展的过程。
17.行为学派认为,儿童的暴怒发作是通过学习而产生的。
18.对学前儿童心理健康评估的常用方法有谈话法、观察法、筛选检查法、问卷法和实验法等。
19.学前特殊儿童是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童,以及智力超常的天才儿童。
20.在心理治疗中，把心理治疗的服务对象称为“来访者”。
22.正面抚慰能促进儿童产生“我行-你也行”的生活地位的感受。
23.基于精神分析理论的游戏治疗是一种指示性的游戏治疗。
24.提高特殊儿童的自我意识,是对学前特殊儿童进行心理辅导的突破口。
25.在幼托机构中,心理健康教育可以充分整合在各个科目或领域的教育之中。
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